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青春沒有驛站
風(fēng)月如流。 光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將曾經(jīng)有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游 的水流過 我之后成為下游的水，任憑未來流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過去，我卻因?yàn)檫^分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無所有。
常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏 的故事，該 是一種怎樣 的心境！本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑；本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個(gè)圓，長途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。
曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來最簡單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都 已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數(shù)，沒有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒有人能重回自己上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無選擇，就讓我在時(shí)間 的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過的失意與如意，然后推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
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這篇我用來寫過摘抄，老師給了個(gè)A+，挺不錯(cuò)的
春之懷古
張曉風(fēng)
春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥--軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣?jì)桑菢用舾?，卻又那樣渾沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了--春天有如旌旗鮮明的王師，因?yàn)殚L期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到舒適，千千萬萬雙素手在溪畔在江訂激斥刻儷灸籌熏船抹畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節(jié)命名--“春”。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。
三、求1篇關(guān)于人生的美文，600字左右
悲慘世界
不知何時(shí)，那太陽已經(jīng)有精無采地掛在了窗外的天空。我停下了手中搖拽的筆，揚(yáng)起眉角看他，卻有種怪異油然而生，是什么呢？ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他那耀眼的光芒已經(jīng)沒有了，只剩下下圓圓的金黃色色輪廓；看起來似乎更像是月亮?？芍車陌坠飧嬷疫@里是白天；可究竟是什么照亮了遠(yuǎn)外的東西呢？絕不是太陽，他那還有這樣的力量，看上虛弱無力的它能夠朦朧的掛在天上給人們信仰已經(jīng)足夠啦！我推開窗戶，外面俯視已久的寒風(fēng)立即蜂擁而至，它們毫不留情的狂刮著我的臉，就像可以從中得到什么好處似的?？晌也]有躲，任憑這放肆的家伙侵蝕我的每一片膚體。太陽更顯暗淡啦，清晨的霧已奪取了它的光芒，難道還有奪走他什么？是他那淡黃的顏色嗎？或許....他只剩下這個(gè)了！
我突然之間發(fā)現(xiàn)我竟又能張目對(duì)日了，起初只是小時(shí)候可以。不只是他變淡了，還是我變小了。是他變淡了吧，我并不老的，只是這世界已經(jīng)把我那赤子之心催損了！它已不再是它，他早已失去了它的本質(zhì)，完全喪失了感知情意的能力！也許——這世界早已沒有了情意這東西的存在。現(xiàn)在他唯一能干的就是 鼓動(dòng)... 微微的鼓動(dòng)，并不會(huì)停，因?yàn)樗緵]有驅(qū)使自己的能力，他只能這樣下去 愈來愈呆滯 麻木
我的軀體也隨他變得一樣 同樣的呆滯 麻木..................
其實(shí)是我害了它，是這世界害了我，但歸根究底是這世界害了大家。切..悲慘的世界。
那到底是誰造就了這世界——無所為知....
世界是悲慘的。一個(gè)人的降生，意味著他悲慘的一生才剛剛開始。面對(duì)他的是悲慘的世界。
人從一懂事起，就要步入那禁宮一樣的學(xué)校，成天倍數(shù)本所擠壓，被升高中考大學(xué)的夢想，所詛咒。人到了中年，有了力氣，便要涉入那死海般的社會(huì)里摸索，終日被養(yǎng)家糊口和所謂的‘上流社會(huì)’摧殘。而在這過程中 人毫無還手之力。但是有部分人會(huì)迷失在這社會(huì)里，無力自拔。那當(dāng)一個(gè)白癡或失意者有什么不好，偏偏有的人卻又要全方百計(jì)找回自我，唉.......人........。還有一部分是找不回自我的，他們到底在想什么，沒人曉得，但那樣痛苦一定會(huì)減少很多。當(dāng)人老了，按理說是該幸福的時(shí)候了，那時(shí)他們面臨已不再是這世界。世界帶給他們的卻是——————死。（游戲結(jié)束） 接下來的又是被動(dòng)的開始這就是循環(huán)
那人奮斗這一生到底為了什么？？只為和相愛的人在一起，無論是父母 兒女 愛人.....都是因?yàn)閻?可世界帶給人們的卻是悲慘.
世界就如煉獄，可不管人們?cè)鯓尤ツゾ?，，總是達(dá)不到天堂。
人或者一生就是————因?yàn)?愛
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